LOS PROYECTOS DE TRABAJO: UNA MANERA EFICAZ DE TRABAJAR LAS COMPETENCIAS EN EL AULA

Trabajar por proyectos es una buena manera de trabajar las competencias con tus alumnos y alumnas.

Se proponen  actividades variadas encaminadas a la elaboración de uno o varios productos finales. En estas actividades se pueden ver orientaciones, pautas, ejemplos, momentos para la reflexión, la autoevaluación y coevaluación.

El alumno-a con este andamiaje puede construir y controlar su propio aprendizaje.  Por lo tanto, se responde a los diferentes ritmos de aprendizaje de nuestro alumnado. Además, diferentes agrupamientos y la ayuda entre iguales es de vital importancia.

A continuación puedes ver el índice de la presentación que hemos elaborado en el Berritzegune de Leioa.

¿QUÉ VOY A APRENDER?

• Un momento para la reflexión: ¿Por qué cambiar la metodología en mi aula? 10 ideas
• Trabajar por proyectos:

-¿Qué implica?

-¿Qué favorece?

– ¿Se trabajan las 8 competencias básicas? (ejemplos de proyectos para trabajar en tu aula)

• Pasos que debo de dar para planificar “mi proyecto”

– ¿Cómo elaboro una secuencia didáctica?

– Instrumentos que me pueden ayudar

– Herramientas de mejora y evaluación

Lan proiektuen bitartez lan egitea oso eraginkorra da zure ikasleekin gaitasunak lantzeko.

Jarduera desberdinak proposatzen dira ekoizpen bat edo ekoizpen batzu egitera zuzenduta. Jarduera hauetan orientabideak, jarraibideak, ereduak,  banakako edo elkarren arteko ebaluazioarako guneak ikus daitezke.

Ikasleak «andamiaje» honekin bere ikaskuntza eraiki eta kontrolatzen du. Honez gain, ikaskuntza erritmo ezberdinak errespetatzen dira. Talde malguak eta berdinen arteko laguntza oso garrantzitsuak dira.

Jarraian Leioako Berritzegunean egin dugun aurkezpenaren aurkibidea daukazu

ZER IKASIKO DUT?

• Hausnarketarako gune bat: Nire gelako metodologia, zergatik aldatu?. 10 ideia
• Lan proiektuen bitartez lan egiteak:

– Zer inplikatzen du?

– Zer bultzatzen du?

– Oinarrizko 8 gaitasunak lantzen dira? (lan proiektuen ereduak)

• Nire proiektua planifikatzeko eman behar ditudan pausoak

–  Sekuentzia didaktiko bat, nola egin dezaket?

– Lagungarri izan daitezkeen tresnak

– Hobekuntza eta ebaluaziorako tresnak