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Posts Tagged ‘la lengua a través de contenidos’

AICLE: LA LENGUA A TRAVÉS DE CONTENIDOS

Posted by Ana Basterra Cossío en 09/12/2011

Irudiaren iturria

Gure ikasleek, jakintzagaien bitartez, idazten, irakurtzen, hitz egiten eta entzuten ikasi behar dute.

Ikastetxe askotan, hizkuntzak gaien zehar lantzen hasi da.

Gure ikasleek, gaiaren zailtasunak dituzte eta, gainera, menperatzen ez duten hizkuntz batean ikasi behar dute.

Gu, ikasleak, konturatu behar gara, testu-liburuan edukiak errepikatzen baditugu, gure ikasleek ez dituztela gaiaren eta hizkuntzaren kontzeptuak menperatuko. Bakarrik edukiak buruz ikasiko dituzte froga bat pasatzeko.

Horrexegatik, beharrezkoa da gure ikasleek ikertu dezatela, kontzeptu abstraktuak, gramatika eta hiztegia landu ditzatela, hizkuntzaz zeozer egiten den jarduera eta atazen bitartez.

Beti orientabideekin, ereduekin, zirriborroak birpasatzen, saioak egiten, taldeka lan egiten, haien ikaskuntzaz hausnarketa bat egiten, …

Andaluzia-ko autonomia-erkidegoan gai desberdinetako 130 ikas-sekuentzia, ingelesez, frantzesez eta alemaniarrez egin dituzte.

KONTUAN HARTZEKO BESTE BALIABIDEAK:

Euskadiko Hezkuntza-departamentua: Ingelesa edukien bitartez

INEBI
BHINEBI

Irudiaren iturria LAGUNGARRIAK IZAN DAITEZKEEN BESTE BALIABIDEAK

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Nuestros alumnos tienen que aprender a leer, escribir, hablar y escuchar a través de todas las materias.

En muchos centros escolares, se han empezado a impartir materias no lingüísticas en otros idiomas.

Nuestros alumnos, además de las dificultades propias de la materia que impartimos, están aprendiendo en una lengua que no dominan. Los profesores tenemos que darnos cuenta de que nuestros alumnos y alumnas no van a aprender si explicamos y repetimos los contenidos que aparecen en el libro de texto. Como mucho, se lo aprenderán de memoria para pasar una prueba, sin llegar a dominar los  contenidos propios de la materia y los contenidos lingüísticos.

Por todo ello, es necesario que nuestro alumnado investigue, trabaje los contenidos abstractos, la gramática y el vocabulario, a partir de actividades y tareas donde hagan algo con la lengua. Siempre con orientaciones y ejemplos, revisión de borradores, ensayos previos, trabajo en equipo, momentos de reflexión sobre su aprendizaje…

La Junta de Andalucía ha publicado 130 secuencias didácticas de diferentes áreas y materias en inglés, francés y alemán, teniendo en cuenta el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas y el desarrollo no sólo de la competencia en comunicación lingüística sino también de otras competencias.

OTROS MATERIALES A TENER EN CUENTA:

Principios de AICLE/CLIL Isabel Pérez

Departamento de Educación, Gobierno Vasco

  • El inglés a través de contenidos

INEBI
BHINEBI

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OTROS RECURSOS QUE TE PUEDEN AYUDAR

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Hizkuntzen irakaskuntzarako materialak eta ikasgelarako baliabideak

Posted by Ana Basterra Cossío en 20/05/2011

Fuente de la imagenHizkuntzei begira aspalditik prestakuntza jaso eta baliabide anitzak Euskadin egin dira. Hau guztia biltzeko Berritzegune nagusiak Web bat sortu du Sareko pertsona guztiekin konpartitzeko.

Hurrengoan hiru hizkuntzetan Webgunearen hasieran agertzen dena irakurri ahal duzu:

Webgune honek Hezkuntza Berriztatzeko Sailak bultzatuta sortu eta ikastetxeetan esperimentatu diren hizkuntzak irakasteko material didaktikoak ezagutzera ematea eta irakasleekin partekatzea du helburu.

Bertan, ikuspegi komunikatiboan oinarritzen diren ondoko materialak bildu dira:

Fuente de la imagenLas lenguas han ocupado un espacio importante en el País Vasco. Se ha recibido formación y se han elborado diferentes recursos.

El Berritzegune Central ha creado una Web para recoger todo este material.

A continuación puedes leer la presentación que hace esta Web en su página de inicio:

La finalidad de este “sitio web” es dar a conocer al profesorado y compartir con él materiales didácticos para la enseñanza de las lenguas surgidos por iniciativa del Departamento de Renovación Educativa y experimentados en los centros.

En el se recogen diversas propuestas basadas en el enfoque comunicativo:

Fuente de la imagenThe aim of this web-site is to share and publish didactic material for the teaching of languages sourced by the Department for Education Innovation and already implemented in some schools.

Here are collected some different teaching-learning proposals, all of them based in the communicative approach. You will be able to find and download the following:

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DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS EN TRES LENGUAS: RECURSOS Y MATERIALES

Posted by Ana Basterra Cossío en 13/10/2010

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El País Vasco apuesta por una educación plurilingüe de su alumnado de Primaria y Secundaria. En este sentido el Programa de procesos lingüísticos y de Tratamiento integrado de las lenguas, liderado por la responsable Teresa Ruiz,  lleva trabajando varios años para llevar a los centros escolares unidades didácticas que posibiliten un tratamiento integrado de las lenguas. Lo que se busca es que el alumno-a aprenda  a  crear y trabajar textos orales y escritos , elaborando productos finales diferentes en cada lengua. En un mismo espacio de tiempo,  una vez elegido el tipo de texto a trabajar (descriptivo, narrativo, expositivo o argumentativo), las lenguas, sobre todo euskera y castellano, trabajan coordinadamente para conseguir un alumno-a más competente, un alumno-a que aprende “haciendo” y sabe hacer transferencias de una lengua a otra.

MÁS RECURSOS SOBRE TIL (BERRITZEGUNE DE LEIOA)

Este curso escolar el Departamento de Educación del Gobierno Vasco ha dado otro paso: la lengua a través de contenidos. A través de una convocatoria los centros aceptados obtienen ayuda económica y formativa para trabajar los diferentes contenidos curriculares en castellano, euskera e inglés.

En esta línea EUSTAT (Instituto Vasco de Estadística)  ha sacado una Web escolar con recursos y materiales para trabajar en el aula de la ESO   en euskera, castellano e inglés. Puedes encontrar unidades didácticas con diferentes tareas a realizar por la alumna-o, webquests, tests, juegos, gazapos,… Con estos materiales trabajar la competencia matemática está asegurada ya que los alumnos van a tener que saber interpretar  y elaborar gráficos, mapas, series estadísticas, etc. Además, se trabajan otras competencias: la Competencia social y ciudadana, la Competencia en comunicación lingüística, la Competencia para el tratamiento de la información y la Competencia digital,…

Estos recursos y materiales también están en euskera y algunos ya están en inglés.

MÁS RECURSOS SOBRE LA LENGUA A TRAVÉS DE CONTENIDOS (BERRITZEGUNE DE LEIOA)

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