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Sencillas aplicaciones de la Web 2.0 para romper la monotonía en el aula

Posted by Ana Basterra Cossío en 11/10/2012


Irudiaren iturria

Irudiaren iturria

Web 2.0-n balore didaktiko haundia daukaten aplikazio dohain asko daude.

Aplikazio hauen bitartez, ikasleek ekoizpen digital desberdinak egiten ikasten dute. Ikusiko duzu ikasgelan, ikasleen arteko interakzioa, indartuko dela.

Jarraian, hiru aplikazioen tutorialak eta orientabide metodologikoak ikus ditzakezu. Dokumentu hauetan klaseko ereduak agertzen dira, zuk, irakasleak,  zure ikasleek zertarako egiten duten ataza (azken ekoizpena), eta zein jarduerak egin behar dituzten azken ekoizpena egiteko, jakin behar duzu eta.

Fuente de la imagen

En la Web 2.0 hay un montón de aplicaciones gratuítas de alto valor didáctico. A través de estas aplicaciones, los alumnos “aprenden haciendo” diferentes producciones digitales que fomentan la interacción en el aula.

A continuación, puedes ver los tutoriales de tres aplicaciones con orientaciones metodológicas donde tienes a tu alcance ejemplos para el aula, ya que siempre tienes que saber para qué hacen tus alumnos una tarea y qué actividades tienen que ir haciendo para llegar a ese producto final.

2 comentarios to “Sencillas aplicaciones de la Web 2.0 para romper la monotonía en el aula”

  1. María G. said

    Gracias,
    Me encanta este blog. El año pasado me ayudó muchísimo, sobre todo a orientarme y a darle cuerpo a ideas, intuiciones que tenía. Las oposiciones al final… fue un proceso absurdo, como gran parte de lo relacionado con la educación, aquí en la Comunidad de Madrid, y no pasé del primer examen, pero bueno, esto no es para contar mi vida, sólo para daros las gracias por este trabajo que hacéis tan valioso y por hacerlo por amor al arte.
    Un saludo cordial,
    María

    • Hola María, estamos muy contentas de que este blog te haya servido para ver que hay otras maneras de trabajar en el aula y que el recurso de utilizar el libro de texto como única fuente de información ha quedado obsoleto.
      Un saludo
      Guida, Pilar y Ana

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