El aprendizaje y la enseñanza

Algunas competencias básicas presentan dudas en cuanto al cómo ser aplicadas desde las distintas áreas. Es posible que en nuestro trabajo diario estemos usando técnicas, herramientas y estrategias desde donde estemos ayudando a ser adquiridas por el alumnado, incluso sin ser conscientes de ellas. Sin embargo, muy pocas veces se nos ha formado o informado, para que desde nuestra posición seamos capaces de hacer llegar cierto tipo de habilidades. La competencia de aprender a aprender, desde lo atractivo de su definición y título, nos hace encontrarnos con una serie de necesidades como docentes, que a veces se convierten en carencias. Está claro que desde su perspectiva, el resto de competencias intervienen para su aplicación, existe una cooperación, entre todas para su adquisición, desarrollo y evolución progresiva. Traemos en este apartado una presentación llevada a cabo por Elena Martín (Universidad Autónoma de Madrid), hace muy pocos días. En ella encontraremos elementos interesantes para afrontar una visión general de esta competencia y las necesidades que se desprenden de su aplicación, así como una serie de consejos. Se trata de un interesante documento inicial de trabajo, bastante clarificador y a la vez motivador para continuar con la investigación, desde las distintas áreas, de los elementos necesarios para facilitar la adquisición de esta competencia y las posibles aportaciones.

5- Competencia social y ciudadana

INTRODUCCIÓN

Esta competencia hace posible comprender la realidad social en que se vive, cooperar  i ejercer la ciudadania democrática en una sociedad plural , así como comprometerse a contribuir a su mejora.  Esta competencia integra conocimientos, habiliddes y actitudes que permitan tomar decisiones, escojer como comportarse en determinadas situaciones y reponsabilizarse de las elecciones y decisiones adoptadas.

Entre las habilidades que tienen relación con esta competencia destacan: conocerse , valorarse , saber comunicarse en distintos contextos, expresar las proias ideas y escuchar las de los demás, ser capz de ponerse en el lugar del otro, valorar las diferéncias y reconocer la iguadad de derechos entre los distintos colectivos, en particular entre hombres y mujeres; practicar el diàlogo y la negociación para llegar a acuerdos como forma de resolver los conflictos tanto en el ambito individual como social.

INTRODUCCIÓ

Aquesta competència fa possible comprendre la realitat social en què es viu, cooperar, conviure i exercir la ciutadania democràtica en una societat plural,així com comprometre’s a contribuir en la seva millora.
La competència social i ciutadana integra coneixements, habilitats i actituds que permeten participar, prendre decisions, triar com comportar-se en determinades situacions i responsabilitzar-se de les eleccions i decisions adoptades.

Entre les habilitats que tenen relació amb aquesta competència destaquen:conèixer-se i valorar-se; saber comunicar-se en distints contextos; expressarles pròpies idees i escoltar les alienes; ser capaç de posar-se en lloc d’altri;valorar les diferències i reconèixer la igualtat de drets entre els diferents col·lectius, en particular, entre homes i dones; practicar el diàleg i la negociació per arribar a acords com a forma de resoldre els conflictes, tant en l’àmbit individual com en el social.